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110 高考二級 都市計畫

1.弱勢地區的公辦都更如何執行
(資料轉譯、初期調查協調、評估整建或整維、社宅作為中繼住宅、都更推動中心協調或
諮詢)
2.解決利益衝突的實際經驗
(我舉例過去研究所實習課辦理鄉村地區整體規劃面臨的衝突情形及如何解決)
3.執行公務時，面臨投訴該如何處理
(找同事長官聊盲點、理性溝通設身處地、找可信任第三人協助；初期即應提供資訊協助
、透過都更危老整合人協調)
4.公辦都更被認為炒地皮，而社會住宅是需要成本的政策，兩者間財務計畫如何調整
(公辦都更的目的與宣導、留設社宅做中繼住宅、讓民眾了解是為公共利益、慢慢影響)
5.承第3題，跟投訴者吃飯的分寸拿捏
(先給予彼此冷靜空間、了解投訴者、參與社區活動、避免一起吃飯、現勘偶遇再閒聊、
邀請他來市府彼此溝通，有原則地各退一步、結束時要感謝以避免被利用感)
6.對自己今天的表現評價兩分鐘
(感謝這次機會學到很多、反應能力及表達很重要、對於工作及生活有助益、舉出其他位
考生的優點作為學習對象)

110 高考二級 衛生行政

【口試題目】

1.自我介紹
(考官桌前有貼自我介紹要包含的內容:學經歷、興趣專長、生涯規劃)
長度約3-5分鐘

2.講一件你覺得人生最失敗的經驗，並說明怎麼克服。

3.近期國內發生研究機構染疫事件，你是主管機關該如何進行調查?

4.國內近年發生多起精神疾病相關的傷害案例
民眾有感覺到精神疾病病患近年有逐漸上升的趨勢，你認為可能的原因?
而政府可以做的方向以及扮演的角色?

5.我們看到疫情指揮中心每日進行記者會
你認為有沒有必要需要每天進行記者會? 如果認為需要請說明原因?
如果認為不必要，也請說明為何不必要?還有其他的做法嗎?

6.如果長官突然臨時交代你說派人臨時出差，你要如何決定出差的人選?

7.(上題大家都有講各種方法，但就是沒講到抽籤)
  那請分析輪流出差和抽籤的優缺點。

110 高考二級 電力工程

1.當面臨預期將至的缺電問題時，你是
　a.某區域電力管理主管
　b.某區域電力工程主管（我個人認為問的是發電、輸電端）
　分別將如何處理？
　這題我最後一個回答，因為欠缺實務經驗，所以作答得很虛。
2.你來參加本次口試以前，做了哪些準備的工作？
3.如果你是公共工程的承辦人，你如何同時管理好設計、監造、施工？
　我來當公務人員也三年了，但沒辦過工程，本題直接擊中要害，殘念！
4.大量太陽能、風力等間歇性再生能源併網，造成電網衝擊不穩定時，有何解決策略？
　這題我第一個回答，也是所知有限，依然答得很冏迫、心虛。
5.如何處理部門間的矛盾？如何處理與同事間的矛盾？

108年/高等考試二級/農業技術/口試題目

二、口試
(一)事前準備
記得撰寫書面報告與基本資料表，文件在考選部上，請自行下載並填寫，回寄到資料上提
供的信箱。
基本資料填寫畢業學校、指導教授、口試委員。
書面報告比較麻煩，有五項問題要填寫:
1.生涯規劃。
2.自認最佳的專業知識或技術。
3.參與過的活動經驗或相關具體事蹟。
4.受獎紀錄。
5.說明自己的問題判斷能力。

先不要急著下筆，好好回想過去有甚麼值得撰寫的事蹟。我本身有定期整理履歷的習慣。

(二)口試過程
口試採取團體口試，時間每人為 20 分鐘，我這組有 4 人，實際口試時間為 20X4，總共
 80 分鐘。
這次的口試題目:
1.自我介紹。
2,植物工廠優缺點。
3.氣候變遷的育種策略，你有何種特質可以勝任?
4.說明營農型光電設施。
5.計畫執行不佳如何解決?
6.農友通報可能有基因轉殖種子，要如何應對?
7.身為新手，對農民的講習工作要如何順利進行?
8.工作團隊有不好配合的人，要如何應對?

基本上每題有 3 分鐘的回答時間，自我介紹請自行拿捏好，自我介紹包含三大部分:學經
歷、專長、生涯規劃，這部分在書面資料應該已經構思好了，相信經過碩士的訓練，這部
分應該不會有問題。
問題的部分比較難準備，個人以農業政策、新聞、有爭議的議題去下手，去思考各種情境
題，農民以及政府政策可能會遇到的問題。
團體化口試不用擔心會被針對，每個人回答的問題都一樣，回答順序會變，不用擔心都是
第一個或是最後一個回答。別人回答時雖然不關我的事，但仍要注意內容，我有記下問題
、別人的回答內容與自己的想法。
每次回答時間雖然有 3 分鐘，但是不用硬撐完 3 分鐘，沒有想法就結束回答，拖時間不
會讓人有好的感受。

https://www.ptt.cc/bbs/Examination/M.1578370737.A.85E.html

108年/高等考試二級/土木工程/ 口試題目：

【口試20%】
考試一共有3位口委
(認得最左邊的是台大周中哲教授、中間的委員推測是用人單位的長官、最右邊推測是營管背景的教授)

1個考生分配時間是20分鐘 一個梯次4位考生就會問共80分鐘
原則上不會提前結束口試若每個考生答題時間較短，題數就多。
考官輪流問問題，每個問題考生輪流回答，
第一題第一位先答順序1234 第二題第二位先答順序2341，
以此類推回答方式，總時間到會有響鈴兩聲。

(1)自我介紹

我一開始是準備3-5分鐘。我準備的有求學、專長、興趣、生涯規畫，
進考場就發現前面貼著自我介紹要點分為 1.求學經過 2.專長及興趣 3.生涯規劃。
自我介紹大致上都有準備到，考試前大致練一下口順，我沒有記全稿，所以每次講得內容
會約略不一樣，只要練到很順暢，盡量不停頓就可以。

(2)用人機關的相關問題及時事

看了前人的經驗，找了一下這次的開缺機關，大多是交通部公路總局養護工程處，所以道
路養護的問題要準備。

(3)訓練好自己的臨場反應
我自己都是在腦中練習，沒有人幫我模擬口試。不過一定要找一些前人口試題目，讓
自己整理一下思緒，對鏡子練習講。考場的桌上會有紙和鉛筆可以快速記委員的題目及要
講的重點，同場考生講到不錯的觀點，也可以再提一下，通常第一個回答的考生準備時間
最短，會比較不好回答，如果幸運不是第一個考生就可以參考別人的觀點，建議筆記採用
樹狀圖。

(4)題目:
1.南方澳斷橋造成人民人命傷亡，你如何兼顧救災及證據保存?
2.如果斷橋找不到設計圖，你如何重建模型?
3.地處偏遠之工程，人機料調度困難，你是機關承辦人如何處理?
4.地處偏遠之工程，人機料調度困難，除了重賞下必有勇夫，你是機關承辦人如何協助廠
商?
5.養護道路常採用開口契約，如何確保道路施工品質?
6.養護道路常採用開口契約，如何確保道路橋梁設計品質?
7.你為何想來考高考二級?原來的工作不好嗎?為何轉換跑道?
8.養護道路常與民眾接觸，遇到不理性之民眾如何與之溝通?
9.養護道路公務繁重，如何兼顧家庭與工作?
(5)後記:

口試其實就是考臨場反應。口試要讓自己頭腦清晰，剖析口委的問題，專心聽其他考生在
講什麼，並且快速筆記。回答問題時，可以先大略說明，再分點詳述切題，也不要回答太
長沒重點，會讓委員失去耐性。口試回答建議和自己的經驗結合會比較容易發揮，並結合
政府採購法回答。

https://www.ptt.cc/bbs/Examination/M.1577464386.A.BF5.html

107年 高考二級 衛生技術 題目分享：
      1、個人的人格特質、專長及優缺點。根據你/妳的缺點該如何改進。
      2、美國生菜含有大腸桿菌O157，造成恐慌。對於O157此菌所造成的臨床病症為何
         ，另如果你是政府官員，該如何防範並如何與廠商溝通？
      3、目前公務機關常有自掃門前雪的情形發生，若你身為官員，該如何處理？
      4、先前食安問題頻傳，且民間團體可能過度渲染其嚴重性，若你身為官員，該如
         何溝通？
      5、政府機關有分行政、實驗室檢驗與稽查，各需要何種人格特質才可勝任，另請
         問你適合何種工作內容。
      6、流感疫苗的問題造成社會恐慌，請問身為官員如何控管疫苗品質，以及如何向
         民眾溝通？
      7、若你是新進人員，無研究及檢驗經驗，主管請你參加研討會發表論文研究成果
         ，你該如何應對與因應。
      8、若政府機關同仁意見與你相左，有固執己見的狀況，你該如何處理？

https://www.ptt.cc/bbs/Examination/M.1546234633.A.FDF.html

107年高等考試 水利工程 二級 口試題目:

基本上與版上學妹分享的106年的口試題目差不多，並與需求單位業務有關

@漁業署企劃組會負責什麼樣的業務

@養殖工程遇到漁民抗爭你會怎麼處理

@綠能產業對漁業的影響為何?

@地層下陷因應等等?

@漁港設施閒置活化處理

https://www.ptt.cc/bbs/Examination/M.1547998564.A.3DE.html

106年 高等考試 二級 水利工程 口試題目
1.三至五分鐘的自我介紹(求學經歷 興趣與專長 未來規劃)

2.因超抽地下水造成地層下陷，請問要怎麼解決

3.離岸風機發電對鄰近區域的影響及解決方法

4.綠色能源對養殖業及漁民的影響及解決方法

5.魚塭地規劃現況無溝型的排水溝，
  若規劃範圍涉及其他單位公有地及私有地，其用地該如何取得

6.漁港旁的漁市場規劃動線及工程考量

7.如何將大數據及AI人工智慧應用於漁港/養殖業上

8.如何提升蚊子漁港的使用價值

9.台灣最近被開IUU黃牌警告，對此有什麼看法

10.工作環境的同事工作態度消極，你要怎麼提升工作環境氣氛

11.颱風天過後港口有許多漂流木，預防及解決辦法

https://www.ptt.cc/bbs/Examination/M.1513920215.A.903.html