三、讀書習慣
1.讀書地點:
家裡讀書,省下通勤的時間,可以做更多放鬆休息的事情。
看得多不如忘得少:解題書宇總複習講義的作者已經把最經典、最具考相的題目都整理,除非是超重要決議、釋字,要不然不再吸收新的資訊,把自己整理的資料好好看熟,因為二試就是在比誰忘得少。
分析考題:理解讀書的整體架構、考試重點章節
善用零碎時間:實力可以慢慢累積,通勤或買飯的時間戴耳機聽上課錄音可以反覆聽某科目 慢慢熟悉老師的思考跟論述
法律的東西要讀三次:一本參考書+一本解題書。(參考書與解題書,可考慮不同作者加深廣度)
使用Evernote,隨時隨地作筆記:各種學說與實務見解我是用做成表格。
善用標籤貼:在念書的時候會把當下沒辦法熟記或是覺得是重點的地方貼上標籤,念完一本書可能就用完兩三本標籤貼,但是我複習的時候記起來的地方就會撕掉,這樣複習一遍兩遍
之後標籤會愈來愈少,考前就可以很明確的專攻很重要或是很不熟悉的地方。
當年度法研所的考題:可以用來預測當年司法官律師考試的風向球
動手練習題目:試者找出題目所有的爭點
2020司法官/律師考試 答題技巧/準備方法
、
五、
【其餘心得】
*
1、 聽完函授當天把聽過的科目看一遍才不會忘記,我都是調兩倍倍速比較省時,如果覺得太快可以從1.5倍開始訓練聽力。
臉書社團上有許多很不錯的粉絲專業常常提供法院見解(如:一起讀判決、Legal Works或各出版社或老師的臉書等),我都會設定成「搶先看」,看到文章就會存起來,搭車無聊時都可以拿來看看。
準備申論題時,我通常會先看題目,然後在腦海中快速構思答案架構,並用3M便利貼記錄關鍵內容。這些記錄不需要詳細,只需寫上簡單的開標或某段需要包含的關鍵字,然後將便利貼貼在題目旁邊,方便隨時參考。
接著,我會對照解題書的內容,檢查自己是否遺漏了重要的論點,或有哪些內容可以補充。例如,釋字、決議、容易記住的判例,甚至是一些能提升答案質感的「帥話」,我會用不同顏色的筆補充在架構旁邊,讓答案更加完整。
完成這些步驟後,我會把解題書當參考書一樣快速瀏覽,並畫出自己認為是重點的部分,作為後續複習的基礎。考前整理時,我會將便利貼撕下,貼在重點筆記本上,這樣可以快速翻看,節省時間。
這樣的流程不僅有助於提升答題效率,還能在考試中更好地組織答題內容,讓整體表現更加流暢和有條理。
(一)心得文歸納
國考版有非常多考取者的心得分享,除了逐一瀏覽外,我會把一些實用撇步、
規劃時程等資訊簡單複製到WORD上,作為自己擬定讀書計畫的參考。同時
逐步確立各科的書單:先整理上榜者推薦的各科老師、書籍,然後實際去書店
蹲一個下午翻翻看是否喜歡裡面的內容、用字和排版。簡言之,很認真看待每
個考取者的準備方法和書單,即便不一定照單全收,但其中只要有一個受用的
資訊,都可能是讓自己順利度過「考關」的關鍵,因此,在進入備戰狀態前先
蒐集大量資訊是推薦的暖身方式。
(四)掌握時間:
這樣的好處是可以讓自己不會在少分的題目花太多時間,也提醒自己時間一到
就要跳題不要留戀。
(三)讀書要講究品質,而不是以量取勝
寧願利用時間多思考問題、多討論、多輸出,
而不要只是一味的讀書、整理,
在思考與討論的過程,會想通很多環節,
這時再進行整理,會比只念完書就整理的效果還好,
而且我發現,講解給戰友聽過的爭點,或是被戰友問過的爭點,都會特別熟悉,
透過討論而激盪出來的效果,不是單靠記憶與理解就可以達到。
(二) 讀書方法
個人看書的速度比較快,也不喜歡做筆記,所以都是直接看參考書,不會另做摘要。看第
一遍時先精讀,習慣用黃蠟筆跟標籤紙標重點,並會搭配學習式六法,學六法條也會用黃
蠟筆標記,方便之後的複習,有其他重點也會直接寫在上面。會緊跟著讀書會進度,在讀
書會前會再快速複習該次進度,複習時多半會看黃蠟筆的部分。
2020雜項
3.小技巧
(1) 找唸書夥伴:
b.最好不要太熟(~普通朋友),是一起唸書時候如果看到對方唸書然後自己
打混會覺得良心不安那種。
理由:效率比自己一個人念高,且當遇到瓶頸時你們也可互相傾訴與勉勵,而
有人跟你在同個戰壕的感覺畢竟比較好。
順帶一提,我唸書夥伴也雙榜而且分數都比我高。
(2) 規律作息並運動。
(3) 練習精簡表達:請試著將課本或參考書論理的某段,濃縮成一兩句話。會有這
樣的策略是因為我寫字很慢,每張考卷我都沒有寫到超過第 9
頁,所以如果要拿到分數必須言簡意賅。
(4) 沒事多翻翻分科六法,體驗古典法條文字之優美及鑑賞實務見解。不過有些忘
了刪掉的實務見解請自主劃掉,錯字亦然。
這次上場有用了一些裡面的寫作技巧,成效不錯
六、結論
(二)準備方法
這其實是老生常談。最重要的是書要念熟。熟到什麼程度?當你翻開書後,看一眼,馬上腦袋就能浮現相關內容以及爭點。
其次,狂做題目。我把市面上所有的考古題以及解題書,啥國考試題、研究所試題、
Key題、模擬試題,我能買到的全部買回來做。全部都做到精熟。什麼是精熟?就是
你看到題目,就像你有寫輪眼一樣,爭點和答案自動出現。我不蓋你,當你熟練到
某個程度,解題對你來講就像反射。
大法官解釋、判例、決議要不要背的問題,我個人認為大法官解釋必背,字號一定要
背起來,考憲法就是大法官釋字背誦大會!大法官釋字的內容可以用自己的話寫出,
但是字號絕對要出來。判例的部分就隨緣,畢竟判例太多,且數字是亂碼,如果那個
判例很重要,你在看書的時候會反覆看到,你也會背起來,所以不用刻意背判例。
決議的部分背最近1~2年的就好,太久遠的就"實務見解認為"就好。
至於函示... ,你背的起來的話不要來唸法律系,太浪費了。
最後,法律原文要不要寫上,我個人不建議。雖然我會德文,但我最多只有在校內以
及研究所考試寫過。第一是太過炫技,投資報酬率過低(如果你是為了考試而背的話)
,二來是你也不知道老師是不是留德的(或美國、日本...)。
(三)考試技巧
首先,
【小結:讀書小技巧】
1. 主要的讀書步驟我覺得是先有基本觀念 (體系) → 深入爭點 → 背好用的排版 (看題
目寫題目階段),這樣遇到不知道在考什麼的題目也可以推出一些答案。
2. 背排版主要是幫助我思考更有層次,而且看的人也會比較清楚。
3. 在讀書的過程要感受一下自己讀各科的哪幾本書會特別安心、踏實,然後考前一兩個
月就以翻那本為主,我習慣每科會挑兩本自己容易上手的書準備。
4. 接著我覺得對我蠻重要的幫助是我會整理筆記 + 把重要的爭點記在法條裡。
這個動作很重要是因為,不管是考前一個禮拜還是考試當天都不可能去翻厚厚的書,而且
會越翻閱緊張,這時如果是看自己整理的東西,不僅比較熟悉也比較背得起來,不管看得
有沒有考出來至少有助於安心、不緊張。
然後還有準備「大張」的便利貼寫一些比較複雜的概念比較,或是有相關的實務見解學說
見解,主要也是整理一些自己覺得比較重要的觀念在法條裡,考前就以看法條跟筆記為主
,不懂的再翻書。
5. 我有買一本背英文單字在用的小字卡,主要是寫需要背的模板跟實務見解,搭車或考
前一天可以拿來加深記憶,方便攜帶又實用。
讀書計畫
讀書計畫的功用是在提醒自己不要拖延到時間不夠,但因為隨時會有臨時聚餐、要交報告
、老師交代工作等等的突發狀況,所以我不會在一開始就把每一天的行程安排好,比較習
慣先排出每周的目標,然後在每個星期一的時候把每天的行程填上,這樣的好處除了可以
每個禮拜都做一次彈性調整,上週如果有未完成事項,就要在這周努力趕上進度
考取高分之解題
A.讀熟法條
1.方式
a.課前先進行瀏覽式掃描,務求對法條有大概位置。
b.空閒以民法為例每天大概50條,會越來越快。
c冷門法條還是有出來的機會,你會別人就不會。同時要複習該章節。
d.確定理解法律:法律用語簡潔,每天覆頌方確實自己有無理解。
e.考試能引出條號,獲得更加的分數
B.答題策略
1找出出題老師上課共筆&教科書&補習班資料
2.理解後更好記法條 可以化繁為簡,幾乎不用死記就可以背好法條
3.除提出主要學說外,若能提出自己看法能適當加分
4.體系表理解-.從教科書&操考書,轉化為自己的心智圖。
a.山字型讀法,先求讀通一本書,行有餘力才看輔助教材
b.體系化記憶,透側瞭解小六法.
c.補習班書為摘要,不懂實務必回去翻教科書。
二、法未明文
1.從基礎定義下手
a 刑法 罪刑法定/犯罪型態/犯罪階段/三階層/個犯罪罪章導論 進行推論
b 民法 民法總則第一條 還有民總一些帝王條款 通有條款 財產篇身份法篇基礎法學原理
2.學說
a 論文
b 命題方向
命題委員的最新論文常常是命題方向,當年的法研所題目也可以拿來做做看
c.參考大師的見解 可以適度啟發思考
d.幾礎遠勝於高見,曲高和寡,基礎打法容易得分。
C.實務見解
1.方法
a.看大六法
如高點的學習式六法、保成的模範六法都不錯,且兩者重複的地方不多
b.看最新的大法官釋字、最高法院判例、決議
2.優點
a.培養法律中文的能力
b.發掘法律未規定時,適用上的問題
3.缺點
a.論理不多,體系不一
b.判例字號太難背
基本上不用背,考試時只要寫「實務上認為」即可,但大法官釋字字號要背,
極重要的判例字號才背
c.內容太多
平常唸不下書時再拿來當故事看
其它注意事項
一、運動時邊聽錄音或法條背誦錄音檔
一直唸書效率差,怕浪費時間反而浪費更多時間,因此一邊聽補習的錄音,也很好。
我不習慣上補習班,除了太貴,且自己唸比較可以掌握學習的節奏
二、一次集中唸一科
這樣比較可以培養出問題意識,因為人的記憶力有限,分散的唸容易唸到後面忘了前
面,這類似訴訟法上的集中審理主義。且各個集破也比較有成就感。
三、注意時事題
國考一科四題中,時事題大概佔1~2題。出題來源常有,最新的大法官釋字、最高法院
判決、新法、新草案、重大新聞(災難)、命題委員的最新論文。時事題比例很大,必
需搜集最新資訊,並參考高點法律電子報的整理
四、資料取捨
A.法條
B.考古題
C.時事題出題材料(最新的大法官釋字、最高法院判決、新法、新草案、重大新聞、災
難、命題委員的最新論文)
D.管見,筆記
E.學說
F.實務見解
重要性如下:
A>B=C>D>E=F
視時間狀況取捨資料,學說、實務見解若沒時間應最先捨棄
講解/教授 國家考試讀書方法&技巧 書籍清單
《考典》系列一到三冊
《國考Zero to One》
《榜首讀書法》
《國考必勝的心智圖法》、
《飆進高普考:榜首如何用巧勁致勝》
「賴世昌老師」的講座影片及《國考達人賴世昌的閱讀、記憶及應考策略》一書,
世界記憶大師王茂華的《風靡中國的頂尖記憶法》、
口訣王-考試機器的部落格、王永彰老師的的FB社團.
2020 工具
【錄音】
錄音設備有個錄音筆是比較方便,有時候因為有另外的事情,只能先趕到教室放錄音筆錄
音,等事情處理完後再回教室。在使用補課系統的時候,也可以用一般的音源線處理對錄
的問題。另錄音音質建議調整到能聽懂內容的品質即可。一開始我使用雙聲道高音質,結果每個檔
案大概120MB,在儲存檔案造成困擾(還不小心耍笨把一堆錄音檔刪掉)。後來修改成單
聲道後,檔案大幅縮小為10MB左右,搭配雲端系統相對很方便。
【理解】
「理解重於背誦」這個說法有時候會令人困擾,難道理解就不需要背誦嗎?想像一下,我
剛才跟A同學對話,而我想要轉述這段對話給B聽的時候,是嘗試把這段對話用背誦的方
式重述給B聽?還是大概記得剛才跟A說甚麼,然後把要點再轉述給B聽,但未必每個字
句都跟剛才跟A講話一樣?簡單說所謂理解重於背誦的精神,就是「上課的內容,能不能
講給另一個沒聽課的人聽懂?」而能否掌握這個概念,另一個練習就是舉一反三,找到其
他實際案例
【課本】 hyread
這個app跟許多圖書館合作,只要利用讀者帳號,即可借用電子書。有些圖書館會收錄補
習班考試用書,例如志光、保成、高點等,題庫書或正課書都有。雖然每本書有借用時間
的限制,年代也未必是最新的,但是對於購書經費的節省不無小補。在平板系統和win10
都有程式。
另外,我會建議各科找一本課本來讀,同樣也可以用這個平台借閱到。如果非本科系看得
吃力,可以考慮在補習班上課後,當作全面複習的材料。限於課堂節數,老師未必能夠詳
細交代每個概念的前因後果,造就概念之前可能出現遺失的環節,比方說法律學科的立法
背景。如果有閱讀課本,除了可以了解脈絡,也可以攝取
申論題內容的養分。
讀教科書的小技巧。這邊倒不是從頭開始念,而是挑自己有興趣的章節或有些補習班省去、卻對考生而言是遺失的環節。
畢竟是學者寫作,會從立法者的角度去思考法條訂定,我覺得有助於培養對於法條規範的
熟悉度。
實務見解,有大量的庭長法官聯席會議決議。因為時間和篇幅,老師未必能夠在
上課或教材裡頭完整列出。有時候光看決議不太確定爭點是什麼,我則會把提案資料裏頭
的甲乙說都翻出來閱讀。
我覺得這個練習蠻重要的,一方面這些推論過程就可以成為申論題寫作的素材,二方面會
更清楚爭點是甚麼。畢竟對於外行人而言,法律文字就長那樣,但是為什麼可以有A說或
B說兩種截然不同的詮釋,甚至導致不同的結果,習慣這個過程真的對學法律有非常大的
幫助。
到圖書館蒐集有關國考的方法書或網路影片,逐一細讀並做成筆
記,把「國考方法」當成一門學問深入研究,彙整出重點,找出哪些方法適合自己、思考
如何應用到具體生活。其中,特別推薦《國考聖經》、《考典-一次考上》一到三冊、《
榜首讀書法》這幾部書,及「王永彰的讀書考試技巧-自主學習才快樂」Youtube頻道。(
詳細書單條列於文末)
所謂「磨刀不誤砍柴工」、「工欲善其事,必先利其器」,雖然比別人多花了兩個月沒念
到專業科目,但我卻只花了七個月就上榜
《國考達人賴世昌的閱讀、記憶及應考策略》一書中指出,國考的兩大策略就是「閱讀策
略」和「記憶策略」,一方面要讀的又多又廣,一方面要記的又快又牢,落實這兩大策略
,就需要學「速讀法」和「記憶法」。據此,我就開始在圖書館和網路上尋找相關資料,
開發出適合自己的方法:
據此,我將「圖像記憶法」、「故事串聯法」及常見的「口訣記憶法」及「諧音記憶法」
融合,開發出一套適用於國考的記憶方法。
(一) 聚合閱讀法 + 80─20法則 + 雪球閱讀法
所謂的「聚合閱讀法」,根據認知研究,人類的閱讀不是一個字一個字看的,而一塊一塊
看的,一塊曾看過的詞句,往往在不到一秒內瞄過,便知道意思,這是因為腦中有資料庫
,在那個瞬間被提取出來,而產生理解。所謂的「80─20法則」,一段文字80%的重點只
會呈現在20%的某幾個字詞,只要抓出那20%的字詞,其他多餘的敘述就可以略過。結合「
聚合閱讀法」與「80─20法則」,我習慣在看書時把關鍵字用藍筆圈起來(或塗蠟筆、螢
光筆),把一個個分開的字聚合起來,讓重點關鍵字凸顯出來,而其他的字就當作空白,
這樣在複習時,瞄一眼就知道該段的重點,速度快很多。此外,我會依不同層次用不同顏
色圈或塗,如定義、種類、優點、缺點、限制用綠筆圈,小標用橘蠟筆塗,小標下的內容
中的關鍵字用黃臘筆塗。如此一來,書中的層次就會很鮮明,很快能找到自己要的東西。
所謂的「雪球閱讀法」,即在上述基礎下,進行不同層次的「滾雪球式閱讀」。比如,書
中結構是「章─節─大標─小標─小段內容」,就先各用不同顏色,把「節」到「小標」
用不同顏色塗過或圈過,重點先不理解內容,先把層次區隔出來。接著,再以「節」為層
次,看第一節、第二節、第三節;次以「大標」為層次,看第一大標、第二大標、第三大
標;再以「小標」為層次,看第一小標、第二小標、第三小標;再以「小段內容」為層次
,細讀並抓出裡面的「關鍵字」,加以圈塗。以這種具層次性、次序性、來回性的閱讀方
式,將更有助於理解的效率,避免迷失在文字堆裡,見樹不見林。
(二) 圖像記憶法 + 口訣記憶法 + 諧音記憶法
以整個備考過程來說,我認為最關鍵的一步就是「記憶能力」,這幾乎是所有申論題、選
擇題取分的關鍵。也因這點,我曾陷入深重的瓶頸無法突破,直到遇到世界記憶大師王茂
華的《風靡中國的頂尖記憶法》,才開啟柳暗花明又一村的新境界。從此我更積極在
Youtube搜尋「記憶方法」的影片,終於了解「圖像記憶」才是最有效的記憶法!
世界記憶大賽中,選手們在限定時間內,須將撲克牌52張牌的花色和數字按照順序全部記
住,並複誦一次。大多數參賽者在分秒必爭的情況下,只將每張撲克牌看過一眼,甚至每
張牌看的時間不超過一秒鐘,就必須立刻記住。其中的秘訣,就在於使用「圖像記憶法」
及「故事串聯法」。他們會預先將花色代換成數字,如黑桃是1、紅心是2、梅花是3、方
塊是4,又將數字代換成某個預設的圖像,如 1是 棍子、2是天鵝、3是耳朵、4是帆船。
二者組合起來,如紅心1,就變成21,而21的代碼是「鱷魚」。下張牌若是梅花7,就變成
37,37的代碼是「山雞」。於是,「鱷魚」狠狠咬了「山雞」一口,山雞叫的很淒慘、鮮
血淋漓。下張牌依此類推,用「山雞」跟下一個事物做連結,直到最後一張牌。於是,就
形成一大串如電影般的故事情節。
你是否曾看過一場令你印象深刻的電影,即使只看過一遍,沒有刻意去記,但過了好幾天
,還是能回想起電影的情節?沒錯!人對於圖像和故事的記憶,往往比文字印象深刻,且
越「誇張」、越「離奇」、越「非邏輯」、「五官及情緒感受越強烈」的「圖像訊息」,
記憶會越深刻。反之,越平凡、越普通、感受越少的「純文字訊息」,越容易被大腦遺忘
和忽略。
2.法科之記憶法
【串字諧音】(常用)
‧《行政罰法》第 27 條 :「行政罰之裁處權,因三年期間之經過而消滅。」
→「罰+裁+三」=發財山。
‧《行政程序法》第31條:「一行為違反數個行政法上義務而應處罰鍰,數機關均有管轄
權者,由法定罰鍰額最高之主管機關管轄。」
→「一+數+數+高」= 「一叔叔高」 = 一位長腿叔叔長很高。
【串字諧音 + 圖像故事】 (常用)
‧《行政執行法》第 17 條:
「義務人有下列情形之一者,行政執行處得命其提供相當擔保,限期履行,並得限制其住
居:
一、顯有履行義務之可能,故不履行。
二、顯有逃匿之虞。
好的。因此,不妨自己去設計,或是GOOGLE「數字轉圖像」參考範例,設定好後即配合上
述故事記憶法去做串聯。
‧《憲法增修條文》第2條:「總統於立法院通過對行政院院長之不信任案後十日內,經
諮詢立法院院長後,得宣告解散立法院。但總統於戒嚴或緊急命令生效期間,不得解散立
法院。立法院解散後,應於六十日內舉行立法委員選舉,並於選舉結果確認後十日內自行
集會,其任期重新起算。」
→行政院長=蘇貞昌。不信任案=打叉的信封袋。十日=石頭。六十日=榴槤 (60的諧音)
。重新起算=重算=蔥蒜。
→從立法院議場飛出一張「打叉的信封袋」塞到蘇貞昌的嘴裡,蘇貞昌一氣之下就拿一顆
大「石頭」扔到立法院,立院就解散了。立委們的臉氣的像「榴槤」一樣,像超人般飛去
台灣各地競選。選又完回來自行集會,最後一起把這個大「石頭」狠狠敲碎,碎石頭堆裡
竟冒出一顆顆「蔥蒜」,味道嗆鼻。
→若故事情節較多、畫圖較花時間,可在心中想過情節,反覆加深記憶就好。
七、答題小技巧
(一) 選擇題─圈題法
我拿到選擇試卷,不會馬上從第一題一題一題往下寫,而是先將第一到第五十題的「題目
關鍵字」圈出來、何者「正確/錯誤」圈出來,「正確」就在旁打個圈,「錯誤」就打個
叉。第二步,又回到第一題,將第一題「各選項的關鍵字」圈出來,此時還不做理解和判
斷。第三步,才細讀第一題的題目和選項,進行理解和判斷,選項覺得錯的就在旁打個叉
,對的打個圈。第一題答完,就到第二題,也是先圈選項關鍵字,再細讀題目和選項,進
行理解和判斷,以此類推。
這樣做的好處是,看到「關鍵字」能立刻聚焦,有助於理解和判斷,避免迷失在一堆複雜
糾纏的文字裡,且透過打圈打叉,能有效核對照題目和選項是選對還是錯的,減少本來會
卻因看錯而答錯的機率。尤其在法科,往往是一字之差(如得、應),如果沒有圈起來,
很容易被眼睛欺騙。
我用這個方法後,錯誤率明顯下降,雖答題速度不能像一般人快,但粗心的情況有效降低
了。
(二) 申論題─正面回答
1.長尺折線法
《國考聖經》建議寫申論前,在答案卷上用一把長尺畫出方便小標對齊的一條線再擦掉,
畫過的痕跡利於書寫對齊。但我嘗試後,發現這樣較耗時、費事,於是買了一支30公分的
透明長尺,在左方留出一定的空白,再直接用長尺折出一條線,省去畫線、擦掉的時間,
同樣也能書寫對齊。
本次考試,在開始作答前的準備時間,監考人員叫大家書收起來且先發答案卷時,我趁這
段空檔先用長尺將答案卷折一條線對齊,本來還偷偷摸摸的不太敢讓監考人員看到,後來
每堂課都大喇喇的折,他們也不以為意,無論高考、普考都如此。其後查詢考選部的試場
規則,也並未規定不能這樣做。因此,不妨可作為準備時間的預備工作。(有顧慮也可不
做)
2.「正面回答」比什麼都重要
對於申論題來說,「正面回答」比什麼都重要。多數考生會習慣先擬大綱再寫內文,但往
往考生急著把申論寫完,就忽略所擬的大綱是否真正「正面回答」題目所要問的問題。常
見考生洋洋灑灑的寫了兩頁滿,人名、年代、數據、理論都很豐富,但分數卻只有個位數
,其原因就在「沒有正面回答」,即「答非所問」。
因此,與其隨便擬個大綱就急急地填上內容,不如多花兩三分鐘,思考所擬的大綱、關鍵
字是否「正面回答」問題,甚至要思考這個題目的背後,要問最近的什麼時事?
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